El uso de las TIC,s y afines es un proceso explícito en la sociedad actual está inmerso en la conectividad global que ha permitido impactos profundos en el desarrollo de la formación, avances científicos y tecnológico, generando una sinergia de oportunidades para quienes toman de ella y amalgama para moldear ,modelar nuevas espacios para la formación , cambios y modos de prestación de servicios.
Esta apreciación toma una relevancia especial cuando en una situación país, inmersa en un torbellino problemas pero con grandes esperanzas, surge con luz propia las oportunidades para el empoderamiento y emprendimiento en las tecnologías para el sector salud, es el testimonio real que supera las visiones tradicionales de la ciencia y la tecnología o subvaloran e ignoran las determinaciones e impactos sociales del desarrollo científico y tecnológico en los actuales momentos con deficiencias presupuestarias u otras amenazas para el empoderamiento .
Surge de esa realidad una evidencia en una organización de salud en el estado Zulia, “La Sagrada Familia” que contra todo pronóstico se posiciona en su Centro Clínico “La Sagrada Familia” con visión de futuro de su creador que apuesta a la formación especializada para el equipo de salud, en especial en radiología e imagenología con un determinante liderazgo nacional e internacional del Dr. Oswaldo Ramos para el cambio, se coloca a la par en estos últimos años del vertiginoso desarrollo global en diagnósticos por imágenes en la resonancia magnética (RMN), tomografía axial computarizada (TAC), ultrasonido (UTS), la sustracción digitálica (SD), la gammagrafía y otros. No por ello superando obstáculos propios para el cambio y la adecuación de la infraestructura se logra con recursos mínimos, un laboratorio de alta especialización estandarizado para la docencia e investigación, que brindan eficiencia y velocidad en el diagnóstico.
Este gran esfuerzo con una visión de las oportunidades orientado a la calidad en los espacios de formación superando el tradicionalismo y asumiendo parte de la proposición de la UNESCO una propuesta de cambio centrada en el aprendizaje para todos según Hassel y Ascue (2015) cuando hablamos de las tecnologías en el aula existen tres factores claves que inciden en los resultados estudiantiles : a) la capacidad de los estudiantes de auto-motivarse; b) la efectividad de las tecnologías respondiendo a aquellas barreras de aprendizaje como por ejemplo: el uso efectivo del tiempo, disrupciones emocionales y presiones sociales que puedan afectar el aprendizaje en los niños y adolescentes y c) aquellas habilidades de jerarquía superior como el pensamiento analítico, conceptual y creativo especialmente su aplicación a resolver problemas reales.
Estos enunciados son pertinentes para establecer que su programa se basa en “Aprender Haciendo” sobre el mismo proceso de trabajo es cuando se considera exitoso e impacta positivamente a la institución superando el aspecto generacional en varios de ellos en lo tecnológico como Baby Boomers, Milenials hacia los Nativos digitales , por cuanto al lograr especializar en un periodo de tres años a tres especialistas becados en imagenología y en uno en subespecialidad de Resonancia a Cuerpo Completo con las TIC,s y entiddes afines.
La relevancia de un sistema alternativo para la formación, que se adecua a un currículo en lo deben saber, conocer, hacer y estar preparados globalmente en la inserción laboral , investigación con competencia para el ecosistema de salud digitalizada , por ello es cuando las alianzas y el apoyo de sus líderes de la organización de salud, coordinación docente y de sus entidades naturales de la radiología, Imagenología y TIC,s afines a la Salud , sus capacidades se potencializan ya que se hacen parte de las Sociedades Científicas , Asociaciones, Colegios y Universidades nacionales e internacionales certificándose mejor dicho están en la cúspide del conocimiento en igualdad de oportunidades que dejaron un rico inventario de trabajos de investigación , creación de procesos entre otros y la satisfacción de sus pacientes.
No por ello en un análisis crítico es relevante establecer que más allá de lo económico, su valor está en la credibilidad del programa que cuyo éxito es evidente haber logrado esta meta, sino seguir superando otros obstáculos entre otros como la formación hacia otras entidades afines en especializaciones como la de técnicos e ingenieros para las áreas de la salud en Venezuela entre otros para ser sostenible en el tiempo.
De parte del que se suscribe como miembro del equipo de salud de la Sagrada Familia, Vicepresidente de la Asociación Venezolana de Informática de Salud, directivo gremial y docente ,felicito a los egresados en Cirugía Bariátrica y Metabólica, curso avanzado de Ortopedia Infantil, Cardiología Intervencionista, Laparoscópica Avanzada y Básica, subespecialidad de Resonancia a Cuerpo Completo certificados respaldados en convenio con la Universidad del Zulia y Colegio de Médicos y me uno al éxito de este empoderamiento y emprendimientos de las oportunidades con las tecnologías para salud con contacto humano.
José Ángel Sanguino Rojas.
